L’aiga tal coma ressorça non renovelable
Diffusion : Mercredi 22 janvier à 13h
Rediffusion : Dimanche 26 janvier à 18h
Partenariat amb la Revista Territòri e la Calandreta la Garriga
En partenariat amb la Comunitat de Comunas Val d’Erau e la Calandreta la Garriga situada a Ginhac, Ràdio País d’Erau realiza e difusa d’emissions radiofonicas amb los escolans de l’escòla occitana. Las tematicas abordadas dins cada emission ràdio intitulada «Aquí d’òc» ressonaràn amb los articles escriches pels joves occitans dins la Revista Territòri de la Val d’Erau. L’objectiu d’aquel partenariat es de valorizar la lenga occitana que representa un patrimòni oral, cultural e immaterial vivent dins lo territòri nòstre.
Partenariat avec le Magazine Territoire et l’école Calandreta la Garriga
En partenariat avec la Communauté de Communes Vallée de l’Hérault et l’école Calandreta la Garriga située à Gignac, Radio Pays d’Hérault réalise et diffuse des émissions radiophoniques avec les élèves de l’école occitane. Les thématiques abordées dans chaque émission radio intitulée « Aquí d’òc » résonneront avec les articles écrits par les jeunes occitans dans le Magazine Territoire de la Vallée de l’Hérault. L’objectif de ce partenariat est de valoriser la langue occitane qui représente un patrimoine oral, culturel et immatériel vivant sur notre territoire.
L’aiga tal coma ressorça non renovelable
Per aquela emission, los enfants aprigondiguèron lors coneissenças de cap a l’aiga tal coma ressorça non renovelable. Per aquò far, formèron de còlas de 3 o 4 per cercar d’informacions. Aguèron puèi l’idèa, per l’emission de ràdio, d’un dialòg dins una situacion jornalièra, dins un luòc agradiu. Un jorn, al mercat, dos dròlles e doas filhas se van trapar davant una font, mas sens aiga. Serà lo ponch de partença de l’istòria. Pendent lo raconte, los enfants van explicar tanben lor experiéncia de sortida al barratge de la Meuse a Ginhac. En seguida, explicaràn la produccion d’energia electrica en partir de la fòrça de l’aiga. Fin finala, los mainatges van partejar lo trabalh fach per estalviar la consomacion d’aiga a l’escòla. Aicí, conscientisaràn de cap a l’importància de l’utilizacion rasonada d’aquela ressorça, qu’es un ben comun.
L’eau en tant que ressource non renouvelable
Dans cette émission, les enfants cherchent à approfondir leur travail de recherche sur l’eau en tant que ressource non renouvelable. Pour ce travail, plusieurs groupes de 3 ou 4 élèves ont été formés, les enfants se sont basés sur une série de textes pédagogiques en français, comme source documentaire. Par la suite, pour réaliser l’émission radio, ils ont proposé de mettre en scène une situation quotidienne, le tout dans la convivialité. Un jour, au marché, deux garçons et deux filles se sont retrouvés devant une fontaine d’eau, sans eau ! Et c’est à partir de ce moment là que l’histoire commence. Durant l’histoire, les enfants racontent leur journée de visite au barrage de la Meuse, à Gignac. Ils expliquent alors leur « aventure » qui leur permit d’acquérir des connaissances sur l’eau, et de son utilisation en particulier pour la production d’électricité. Enfin, et pour conclure, les enfants ont proposé des idées et des moyens à mettre en œuvre issues de leurs actions à l’école. Ainsi, ils cherchent à conscientiser les auditeurs en les sensibilisant a l’importance de la conservation et a l’utilisation globale de cette ressource qui est un bien de tous et pour tous.
